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精益求精 学无止境——我校生物学科开展第二期学科沙龙活动

发表日期:2021/9/29 7:41:21  来源:本站  作者:李小飞  
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为更好地探索生物学科新课程实施方案,使生物教学能够基于学科核心素养发展的视角设计教学目标,整体把握教材的深度和广度,实施有效教学。9月28日,我校生物学科在办公楼三楼党建会议室成功举行了第二期学科沙龙活动。本次活动的教研主题是“基于生物学学科核心素养的单元整体教学”。本次活动由张璐璐老师主持,全体生物老师参加了本次活动。

张璐璐老师分享了暑期青年教师单元整体教学专题研讨会的学习心得。单元教学以重要概念构建为统领、核心素养发展为主要目标,以系统的视角重新整合内容主线,整体构建的独立学习单元。在学科素养发展的需求下,教学必须转向单元教学,转向深度教学。张老师利用实例分享了自己在进行单元设计时的心得体会,结合学生实际,说明了单元设计的具体方法和注意事项。与会教师就自己对单元设计的认识进行了研讨。

生物组教师针对孟令相主任的细胞中的糖类和脂质督导课展开评课。孟主任分享了他在设计本节课时的设计理念、对新课标的认识以及经过督导后的反思和改进方法,其他教师从不同角度、不同方面谈了自己对这节课的感想和体会。

戴西华主任分享了假期对《我和中学生物科学教育》书籍的阅读有感。书中重点介绍了以学生发展为主的教育观,提出学校教育要以最好的方式给予学生最基本的、最基础的、最有用的、现代人不可缺少的知识营养。并表示,生物科学教育和其他学科教育一样,应把学习过程设计为学生积极参与的过程,学生的主体地位要突现出来。新课程标准下的教学最终目的不止单指学生的学习效益,而是教师与学生共同的提高与发展,进行“教学相长”。

通过本次沙龙的研讨活动,生物组教师对于基于生物学学科核心素养的单元整体教学有了进一步的认识,相信在后期的日常教学中也能够积极使用单元教学提升课堂水平。在新课标、新教材、新高考的今天,有无数新的理论知识、好的技巧方法等待学习,希望生物组能够有学无止境的精神,不断学习、精益求精,在教研的道路上闪耀光芒

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