学科带头树航标，素养提高谋发展 ——威海三中新学期召开学科带头人会议

为了学校教科研工作的创新发展，充分发挥学科带头人的引领和示范作用，促进教师专业化成长，3月4日下午在三楼会议室召开了学科带头人会议。学校有关领导及校级学科带头人参加了会议，会议由教科研处主任主持。

一、在总结中反思，在交流中学习

会上，9大学科带头人就上一学期取得的工作成绩和下学期的工作计划进行了交流。一学期以来，各学科带头人带领组成员深入开展新课标、新高考及新教材的研讨活动，夯实业务能力；开展读书交流活动，提高教师文化素养；进行优质课打磨及经验交流活动。各学科组成员获得了不同级别、不同类别的教研成果，呈现百花齐放的良好局面。语文、英语、政治学科还分别组织了课本剧表演、演讲比赛、思政大课堂等活动，大大激发了学生的参与兴趣。

二、明确身前责，勇于担重任

段主任指出学科组发展存在组间和组内部发展不均衡的现象，要求学科带头人除自身走在前列外，还要关注组员的发展，积极推动学科教师整体进步。

各学科带头人首先要有责任感和使命感，勇于担当，大胆工作，做课堂教学的研究者和改革者、做业务的领航者。其次，充分调动学科组成员的积极性，用心打造学术团队，提高学科整体教研水平。要教研领先，积极应对新课改选课走班背景下的新挑战，在教研上下功夫；向精细化管理要质量，在创新上要质量。要凝聚共识、齐心协力，调动各成员优势和主动性，有分工有合作，形成合力；要互相传递正能量，营造积极进取、敬业奉献的良好氛围。

针对新学期工作，教科研处对学科带头人工作提出四方面要求：第一，进一步有效开展集体备课，重视“五新”研究。第二，继续优化常规学科组活动内容。第三，进行教科研方面创新，并展示成果。第四，提高信息技术学习和应用能力。

张玉鹏副校长做总结发言。学科带头人要重视发挥团队精神，凝聚备课组力量，注重学习前沿知识，相互学习，不断成长；学科带头人要全程参与外出学习培训，不断提高学科的专业知识、教育教研水平、组织协调能力和人格示范作用。

学科带头人是学科队伍的核心，是学校对学科组建设和发展委任的领军人物。各学科带头人表示工作中要有开拓思路和前瞻性，带领大家实现团队的共同追求，提升整体教研水平，实现双赢发展目标。