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线上+线下,全方位守护学习“心理防线”

发表日期:2022/4/18 14:37:38  来源:本站  作者:华丹  
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随着疫情形式逐渐稳定,目前毕业年级已经复学,高一高二年级继续居家学习,我们的生活渐渐步入“正轨”。无论是线上还是线下,家庭教育工作室的老师们通过各种途径了解孩子的居家生活,关注孩子的心理状态,增进家校沟通,及时解答家长的疑问,形成家校共育的整合优势。

居家,学习与心态两手抓

4月9日,家庭教育工作室积极整合网络资源,向家长推送了《学习时产生负面情绪的几个心态调整方法》网络视频,同时发送了《威海三中家庭教育工作室同学们的一封信》。提醒同学们,不要认为居家学习是一种落后,更不要坐以待毙觉得提升成绩为时已晚,我们要学会的是带着适当的焦虑和惰性,鼓足勇气并用自制力去完成接下来的学习任务,如果有任何困惑都可以随时通过钉钉联系工作室的老师。

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复学,更注重心理“复位”

4月15日,高三年级有序复学,同学们从“无序”的居家学习转为“有序”的校内封闭学习。为预防学生产生新的不良情绪,尽快调整学习生活状态全身心投入高考备战,工作室提前制定了《关于开展首批复学生心理辅导工作的通知》,启动线下心理咨询服务。由于封闭管理的特殊性,学校安排工作室吕建华老师定时在咨询室值班,其余时间学生可通过班主任或吕老师进行预约。工作室其他教师将继续对高一高二师生家长开展线上心理咨询。

16日,工作室上传《高中生如何养成好的学习心态、习惯、方法》视频,从“如何做出正确的选择”“如何保持良好心态”“允许尝试错误”“时间碎片的利用”四个方面引导同学们转变思想,改变不良习惯,用科学的方法去学习。

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疫情防控不可松懈

解除静止不等于解除防控,希望广大师生家长无论在校还是居家,请务必继续保持高度的防护意识,加强个人卫生和健康防护,减少不必要的外出活动,实行健康管理,遵守防疫部门的要求定期进行核酸检测。疫情防控的阶段性成果来之不易,只有每一个人都尽好责任,每一个人都筑牢防线,才能夺取这场战役的全面胜利。


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