师者如歌，做一名幸福的科研型教师—— 威海三中项目式学习及优质课课例展示活动

为了更好地提升我校教师专业化发展，引领教师掌握先进的教学理念，培养学生自主探究的学习素养，打造高效精品课堂教学模式，近日威海三中举行了2020-2021学年度第二学期项目式学习课例展示活动。其中段蓝琪、吴宾、孟令相、王晓伟四位教师为我校教师作了精彩的示范。

深究教材，品位生活，化学就在身边——滴墨成画的段蓝琪老师

《揭秘膨松剂——体会研究物质性质的方法和程序的实用价值》是一节精彩纷呈的项目式学习展示课。段蓝琪老师潜心研究，对项目任务进行分解，引领学生设计方案—提出预测—实验验证—得出结论，以知识线、活动线、素养线设计教学，突出理论知识在生活中的应用。关注学生思维的深刻性与独特性，充分挖掘学科发展学生素养的独特育人价值。她精益求精的科研态度，水滴石穿的工作精神，是我们青年教师科研学习的榜样和旗帜。

观察思考，以点窥面，物理真的有趣——洞若观火的吴宾老师

《水流星的设计与制作》是一节非常有趣的项目式学习展示课。吴宾老师是一位善于观察，好于思考，勤于总结的科研型教师，从学生视角思考物理教学，从日常生活洞悉物理现象，见微知著，逐级放大，为我们展现了一个神奇有趣的物理世界。

学习实践，创新研究，生物源于热爱——推陈出新的孟令相老师

《光合作用及其能量转化》是一节重在培养科学探究精神的项目式学习展示课。孟令相老师是一位善于学习，不断实践，推陈出新的科研型教师，他根植于课堂，“从学生中来，到学生中去”，旨在培养学生的科学探究、科学思维和实践动手能力，引导学生敢于质疑、勤于实践、善于总结的科学探究精神。

读史明鉴，勘晓世界，历史塑造人生——竹青汗墨的王晓伟老师

《冷战与国际格局的演变》是一节蕴涵时代担当的市级优质课展示课。王晓伟老师精于专研，善于实施，能够组织学生进行弘大的历史研究，在学习研究中，引领学生树立正确的历史观，指导学生建立正确的世界观，倡导学生担起正确的责任观，为我们展现了一堂有知识、有能力、有责任的历史课堂。

张玉鹏副校长对本次科研活动的开展给予了大力支持，听取了各位授课教师的授课思路和教学反思，并且做了细致点评，赞赏各位骨干教师对项目式学习的深刻认识，继续深入研究项目式教学模式与高中课堂的深度结合，让学生热爱学习，让学生喜欢我们的课堂。

王建光校长对项目式学习给予了高度评价，赞赏了各位授课教师的科研精神，肯定了他们的拼搏和务实的工作态度，也希望更多的教师能够参与进来，对项目式教学模式进行系统的学习和实践，结合我校学情，做我们自己的项目式学习课堂。提高个人教研能力，提升学校科研水平，让每一位教师都成为科研型教师，把最精彩的课堂展示给我们的学生。