威海三中举办“高效课堂和优质课堂案例观看与研讨”活动

11月8日，我校在录播教室举办了“高效课堂和优质课堂案例观看与研讨”活动，战振宁副校长与科研处段蓝琪主任参加了本次活动。

段主任为青年老师展示了我校教师的优秀学案，播放了戴西华老师和徐峰老师的课堂视频。两位老师都非常关注学生习惯的养成与能力的培养：例如，思维导图的运用与讲解、小组讨论与展示汇报、知识点的拓展与建模等等，为青年教师展示了高效课堂的策略和方法。接着，段主任播放了国家级优课——郁利老师执教的《等高线地形图的判读及应用》视频，教师们一起观看课例展开研讨活动，大家各抒己见，进行思想交流。本节课知识线、情景线、素材线三线并行，进行跨学科融合，进行德育渗透，这种“多样·融通·灵动”的课堂，培养了学生空间想象能力以及创新思维能力，促进了知识的融通和运用。

本次研讨活动段主任对高效课堂教学提出了以下观点：教学活动不是教给学生一堆知识，而是让学生学会一种思维。

第一，课堂上要培养学生的良好思维品质，特别是学生思维的深刻性与独特性，引领学生进行深度学习。

第二，培养学生的自主学习与合作交流展示能力，培养学生的思辨能力以及寻找证据来辩证与辩伪，提高其语言的组织构建与表达能力。

第三，要注重情境的创设，善于进行任务驱动，让学生在真实的情景中解决具有挑战性的问题。

第四，注重学科之间的融合渗透，培养跨学科的思维，关注学生的情感及核心素养的落地。

本次活动我们既看到了我校教师积极探索高效课堂的成果，同时研讨活动之实效为青年教师的课堂教学研究指明了方向。青年教师要以本次活为契机，汲取优秀课例中的精髓学以致用，在今后工作中加大学习力度，进一步探索高效课堂的路径。