威海三中召开名师团队项目式学习暨优秀课例观看研讨活动

11月16日上午，我校在录播教室召开了名师团队项目式学习暨优秀课例观看研讨活动，活动由科研处段蓝琪主任主持，名师团队全体成员参加。

项目式学习是落实核心素养有效的学习方法之一，我校名师团队成员对项目式学习进行了分阶段的研究，已经初显成果。为了进一步扩大研究，本次名师团队活动从项目式学习理论到实际课例，为大家进行了再次深度的引领。

段主任结合学习材料对项目式学习主题做了解读，主要围绕什么是项目式学习？我们为什么需要PBL？项目式学习与传统课堂的区别？PBL项目设计的核心要素等内容进行学习研讨。项目式学习要求教师做好引导者、支持者、评价者角色的转变。多选取现实生活中的真实情境激发学生兴趣，利用驱动性问题组织和引导教学任务和活动，要求老师更加注重学科之间的融合，注重学生的实践性和参与性，培养其多方面的能力与素养。大家一起学习了如何开启项目学习之旅，以《土壤改良》项目主题为例，来学习了项目的设计与实施。观看了国家级优课——王丽平老师执教的《中国的水文灾害》视频，集体展开研讨活动。本项目设计围绕发现问题—提出设想—设计方案—探究问题—展示评价等环节进行，以北京洪涝灾害为项目主线，探讨在区域发展背景下洪涝灾害发生发展的原因分析，并从人地协调的角度依据自然环境整体性原理提出解决方案。

最后段主任强调，名师团队成员作为我校教研的先锋力量，平时多关注教育动态，多看优秀课例，多进行教学反思，做研究型、创新型教师，做一位有准备的教师。