青少年心理健康问题日益成为社会关注的焦点。处于高中时期的学生在这一阶段上从生理和心理两个方面产生急速变化,他们从幼稚走向成熟,从少年过渡到青年,而伴随着这一时期所产生的学习压力、人际交往压力都使得高中生面临着严峻考验。为了对我校高一新生心理健康状况有全面的了解,可以提出可供参考的建议与对策,新学期开始,针对全体高一新生开展了心理测试健康普查。
本次调查使用青少年心理健康诊断测验量表(MHT),该量表包含8个维度:学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向和冲动倾向。根据量表得分分“心理健康”和“存在心理障碍”两个水平等级。这次调查中,我校高一新生心理健康状况的问题检出率为6%,低于全国平均水平。在453名学生中,得分在64分及以下(“心理健康”等级)的共424人,占94%,这表明绝大部分学生心理健康状况良好。
我们根据学生们的测评分数,各班班主任有针对性地与学生进一步对话交流后,结合数据结果与该生日常表现等行为,评估该生的心理问题严重性,并及时上报学校,学校会进一步判断确定学生心理危机类别,并对有明显心理或行为异常的学生形成危机干预方案,纳入学校心理高危学生名单,予以重点关注与跟踪。
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