3月15日,市教研院高中教研员一行10人莅临威海三中,开展高三年级“有效教学视导”活动,并对二轮复习方法与复习策略指明了方向。
厉兵秣马 精品呈现
学校各学科组群策群力,凝心聚智,积极配合教研室的视导工作,九大学科分别展示了9堂精彩纷呈的视导课,在充分反映学校“讲、练、考、评一致性”规范性的同时,真实地展现了学校课堂教学的常规面貌。
悉心指导 助力高三
课后,各学科教研员认真听取了备课组二轮复习的学科规划,详细询问了教学计划的开展情况,同时,与授课教师、备课组长围绕教学环节设计的有效性、复习进度和效度、二轮复习的定位等方面进行了充分细致的交流。例如,政治教研员邵雪晶主任认为闫映尉老师的二轮复习课在思路设计和内容架构上足够大气,主要表现为思维导图环节有很高的思维含量,并且能够切实起到导学作用。在知识的具体处理上,基于教材又不局限于教材,将知识进行自由重组,活化知识。同时,邵主任还建议要更加注重聚焦重难点知识,切实抓住实效,留痕处理。
开诚相见 千锤百炼
在视导工作总结大会上,各教研员对学校的课堂教学情况以及高三年级二轮复习的备考情况进行了客观真实地反馈。教研员们充分肯定了我校高三二轮教学的实施,肯定了三中教师的勤奋务实、钻研肯干,同时针对高三二轮复习的定位、二轮复习的可增长点、精准选题等关键问题提出了建设性的意见。
最后,王建光校长对本次会议进行了总结,强调高三教师要从我校学情出发,严把二轮复习要点,研读课标,深度剖析历年高考试题,认真选题,开拓视野,发挥集体力量,切实集体备课,做到有的放矢,帮助学生快速成长,做好做实高三二轮复习,践行市教研院的指导意见。相信我校将发挥脚踏实地的“三牛”精神,奋战百日,再创高考辉煌。
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