深耕课堂研思并进 聚焦素养共话成长 ——地理组学科沙龙研讨活动

为更好夯实地理学科核心素养，培养学生地理学习兴趣，完善地理学习方法，深化学生思维能力，全体地理组教师于3月26日在一楼会议室举办学科沙龙研讨活动。

沙龙伊始，高三地理组曲君君老师分享了济南“二轮复习备考实策”学习心得。她结合近五年试题考察方向，从课堂教学与试题选取两方面谈启示，强调要深入材料情境、挖掘细节要素，精准把握小尺度分析思路，构建多层级思维体系，厘清概念、吃透原理，注重思维建模，形成主线清晰的大单元知识结构。

姜晓悦老师分享了高三二轮复习督导课大单元教学的备课过程。为落实“素养导向下的学科思维进阶培养”，组内教师立足核心素养，精心打磨备课思路，以问题链设计驱动思维进阶，注重知识结构化与上位思想渗透。反复研讨中，大家将素养目标融入教学全过程，展现了严谨务实的教研态度，为打造高效思维课堂、顺利完成督导听课做好充分准备。  

刘英老师结合高二组内公开课，分享了区域地理的教学方法。她认为，区域地理在地理教学中的核心作用在于将抽象地理位置具象化，让学生从“被动听”转为“主动找”，通过定位置、明确自然环境与人文环境特征，提升区域认知能力，丰富教学手段，突破教学难点，有效落实核心素养，推动教学改革不断深入。

本次沙龙研讨聚焦课堂、立足实践，既有备考经验的深度分享，也有教学设计的细致打磨，充分体现了地理组教师深耕教研、务实进取的团队风貌。教研相长，行稳致远，地理组将继续以核心素养为引领，在探索高效思维课堂的道路上不断前行。